NCEA 가 언어와 계산의 실제적인 실력을 제대로 평가하지 못하고 있으며 새로운 평가 방법이 필요하다는 연구결과가 발표되었다. 

Maths Technology 가 발표한 보고서에서 NCEA 기준점을 취득한 12학년의 40%와 대학생의 50%는 일상생활에서 필요한 독해와 계산 능력을 평가한 성인용 시험에서 최소 기준에도 못 미쳤다. 

보고서는 NCEA 기준을 통과한 많은 학생들이 언어와 계산능력에서 최악의 수준이었으며 NCEA의 기준은 신뢰할 평가 방법이 아니라고 분석했다. 

 Industry Training Federation 또한 언어와 계산 능력 레벨을 취득할 수 있는 요건이 737 개 기준이나 된다면서 학생들의 실제적인 능력을 평가하도록 NCEA 기준을 개선해야 할 것이라고 말했다.